Programma di
Avanzamento
Educativo
Locale
Il motivo principale per cui il rendimento scolastico è così basso in Alta Verapaz è che ci sono molti villaggi indigeni rurali con scuole locali sottofinanziate. Gli insegnanti ricevono alcuni materiali dal governo, ma non abbastanza per insegnare adeguatamente ai loro studenti. Inoltre, la maggior parte delle famiglie vive in condizioni di estrema povertà e non può permettersi di acquistare il materiale scolastico per i propri figli. Alcuni studenti devono addirittura camminare per un'ora e mezza per raggiungere la scuola secondaria più vicina.
Con LEAP, diamo alle comunità il potere di migliorare l'istruzione dei loro figli. Ascoltiamo le aspirazioni dei genitori per i loro figli, le esigenze degli insegnanti in classe e gli ostacoli all'apprendimento degli studenti. Insieme collaboriamo a progetti per migliorare la qualità dell'istruzione locale.
Ma le comunità sanno che non siamo soli. Sanno che le persone di tutto il mondo ci stanno dando una mano per dare ai loro figli l'istruzione che meritano. Abbiamo bisogno del vostro sostegno per continuare a lavorare con le comunità indigene e metterle in condizione di prendere il controllo del loro futuro.
Con soli 8 dollari al mese o 100 dollari all'anno, potete dare a un bambino di un villaggio indigeno del Guatemala ciò di cui ha bisogno per imparare e prosperare a scuola. Considerate la possibilità di sponsorizzare un bambino e di diventare un Campione LEAP oggi stesso. Quando sponsorizzate un bambino, riceverete regolarmente aggiornamenti sul vostro studente LEAP sponsorizzato mentre progredisce negli studi.
Inoltre, LEAP ha molti progetti che rispondono alle diverse esigenze dei villaggi indigeni. Le donazioni una tantum o ricorrenti, di qualsiasi importo, sono molto utili per sostenere l'istruzione nei villaggi indigeni. Vi invitiamo a prendere in considerazione l'idea di fare una donazione per sostenere questi progetti di LEAP.
Risorse Per La Classe
Fondamentale per un buon apprendimento è disporre del materiale didattico e del materiale scolastico necessario affinché gli studenti possano comprendere e applicare i nuovi concetti. Ogni insegnante e ogni classe sono diversi, quindi lavoriamo con ciascuno di loro per fornire loro esattamente ciò di cui hanno bisogno nella loro classe. È importante che gli insegnanti si sentano autorizzati a insegnare nello stile che meglio si adatta alla loro situazione, piuttosto che farsi imporre vincoli esterni.
Inoltre, ascoltiamo gli studenti, i genitori e i leader locali per scoprire cosa vogliono che i loro figli imparino a scuola. Grazie a questa autonomia, la comunità mantiene il potere di decidere come educare al meglio i propri figli.
Attualmente sosteniamo 795 studenti nelle loro scuole locali con risorse per le classi. Forniamo materiale in spagnolo e Q'eqchi', in modo che gli studenti imparino lo spagnolo come seconda lingua, ma mantengano anche un legame con la loro lingua e cultura d'origine. Fornire risorse adeguate alle scuole locali permette agli insegnanti di trasformare le loro pratiche di insegnamento in modo che gli studenti apprendano con uno stile più interattivo e olistico.
Laboratori Informatici
Sebbene i villaggi non siano collegati alla rete elettrica, abbiamo installato pannelli solari nei laboratori per renderli sostenibili. Attualmente ci sono più di 150 studenti provenienti da 7 diversi villaggi. I laboratori di informatica aiutano anche l'economia locale, poiché gli insegnanti di informatica provengono dalla comunità locale.
Costruzione Della Scuola
Le scuole nei villaggi indigeni del Guatemala sono spesso vecchie, costruite decenni fa dagli stessi abitanti del villaggio. Molte sono fatte di legno o di bastoni, con tetti di latta arrugginiti e che perdono e pavimenti in terra battuta. In queste scuole, gli studenti sono costretti a studiare in condizioni di scarsa illuminazione e di caldo torrido, a causa della mancanza di finestre.
Lavoriamo con i villaggi per garantire che le scuole locali abbiano strutture adeguate per i loro bambini. Ad oggi, abbiamo completato la costruzione di tre edifici scolastici, fornendo le risorse ai villaggi affinché potessero costruirsi nuove aule per le loro scuole locali.
Inoltre, abbiamo costruito bagni con acqua corrente per tre scuole e stiamo pianificando altri due progetti di costruzione con i villaggi per le loro scuole locali. Altri villaggi hanno richiesto nuove scuole per permettere ai loro figli di studiare in condizioni migliori, quindi abbiamo molto lavoro davanti a noi.
Centri Di Istruzione Secondaria
In molti villaggi indigeni del Guatemala c'è solo la scuola primaria, quindi molti studenti abbandonano la scuola dopo la prima media. Aumentare l'accesso all'istruzione secondaria è uno dei modi più importanti per migliorare l'istruzione dei guatemaltechi indigeni.
Per migliorare l'accesso all'istruzione, abbiamo collaborato con il Ministero dell'Istruzione regionale per aprire una scuola di base e una scuola superiore in un villaggio remoto. Oggi vi studiano 58 studenti che altrimenti avrebbero abbandonato gli studi perché la scuola di base più vicina era a un'ora e mezza di distanza e la scuola superiore era ancora più lontana.
Alimentazione Scolastica
Molti alunni di questi villaggi provengono da famiglie con redditi instabili. Ciò significa che a volte gli alunni arrivano a scuola affamati, rendendo difficile la concentrazione in classe e l'apprendimento. Inoltre, la malnutrizione cronica in Guatemala è la sesta più alta al mondo, con il 47% [2]. Tra le numerose e terribili conseguenze della malnutrizione cronica, nei bambini può causare un sottosviluppo cognitivo che compromette il rendimento scolastico e porta a un indebolimento del sistema immunitario, con conseguente aumento dei giorni di assenza da scuola per malattia.
Per combattere questa tragedia, forniamo agli alunni pasti giornalieri arricchiti di sostanze nutritive nelle scuole. Gli studenti ricevono Incaparina, una bevanda ricca di vitamine e calorie che i genitori acquistano per i loro figli quando possono permettersela. Questo cibo non solo combatte la malnutrizione e la fame, ma incoraggia anche gli alunni a non perdere mai la scuola. Inoltre, paghiamo le madri degli alunni per preparare la bevanda ogni giorno, il che fornisce fondi extra alle famiglie e dà alle donne un reddito indipendente.
Attualmente forniamo cibo a 179 studenti di due scuole primarie. Essendo il nostro programma più recente e uno dei più popolari, siamo entusiasti di continuare a espanderci per fornire pasti scolastici giornalieri al maggior numero possibile di studenti. Potete aiutarci sponsorizzando il pasto giornaliero di uno studente, che costa solo 6 dollari al mese. Quando sponsorizzerete i pasti di uno studente, diventerete un LEAP Champion e riceverete aggiornamenti regolari sui progressi dello studente che state sostenendo.
[1] Ministero dell'Istruzione del Guatemala, Ufficio generale per la valutazione e la ricerca educativa (DIGEDUCA), Informe departamental y municipal de primaria, 2014. https://www.thedialogue.org/wp-content/uploads/2017/02/Educational-Challenges-in-Guatemala-and-Consequences-for-Human-Capital-and-Development-1.pdf
[2] United States Agency of International Development (USAID), Guatemala: Nutrition Profile, 2018. https://2017-2020.usaid.gov/sites/default/files/documents/1864/Guatemala-Nutrition-Profile-Mar2018-508.pdf